投資者關(guān)系
投資者關(guān)系
學校安全，是社會安全工作的重要組成部分。它直接關(guān)系到青少年學生的安全健康成長，關(guān)系到家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。校園出入口，作為校園安全的第一道防線，教師、學生、家長、訪客、快遞、外賣、外來車輛等要進入校園，原則上必須通過出入口防線的嚴格篩查和把控。
2019年數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，我國共有21.38萬所中小學，以及26.67萬所幼兒園。目前，絕大多數(shù)中小學、幼兒園仍是傳統(tǒng)的人工管理方式，存在安全漏洞明顯、風險預警能力不足、應急處理機制不健全等問題。對于校園出入口的安全防范體系的建設(shè)，進一步健全校園人防、物防、技防的地方標準，已成為各地方教育及相關(guān)部門的重點工作。
扎牢校園安全防護網(wǎng)
立足校園出入口場景，充分考慮學校門口管理的復雜性，針對學校管人（師生、外來人員）、管車（外來車輛）、管事（報警）的要求，利用智能識別、深度學習、AR等技術(shù)和產(chǎn)品，用統(tǒng)一平臺進行管理，構(gòu)筑校園出入口安全防護系統(tǒng)，扎牢校園安全防護網(wǎng)。
提升校園安全防護和應急處理能力
方案設(shè)計緊緊圍繞國家相關(guān)部門的使用需求，以《2019年全國中小學幼兒園“護校安園”專項工作方案》為指導，以提升校園安全防護和應急處理能力為目標，結(jié)合大華自身在人工智能、音視頻、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的技術(shù)和經(jīng)驗積累而潛心打造。
滿足多部門協(xié)同應用
結(jié)合多部門協(xié)同作戰(zhàn)的需求，整體方案即滿足單體學校應用。在規(guī)模大、周期長的項目中，可通過分期、分批建設(shè)，來達到整體建設(shè)目標。
主動預防提高安保效率
智能識別、深度學習、智能分析等智能化技術(shù)的應用，使傳統(tǒng)校園安全防范從被動防范升級為主動預防?；谝曨l的主動感知，將大幅減少學校人力安保的投入，以及提高安保效率和等級。在做到安全預警防范的同時，利用信息化技術(shù)，滿足學校師生考勤管理、訪客管理、車輛管理等日常教學管理需求。
浙江大學
浙江大學坐落于“人間天堂”杭州 、美麗的西子湖畔，直屬于中華人民共和國教育部，是中國著名頂級學府之一。校園校區(qū)眾多、面積廣闊、環(huán)境復雜、人員多樣化、出入車輛頻繁，諸多客觀因素給校方的安全管理帶來了非常大的挑戰(zhàn)。大華股份與浙江大學通過深度調(diào)研，合作開發(fā)了多功能報警柱，并形成完整方案應用落地。同時還為學校建設(shè)了整套可視化綜合安防系統(tǒng)，提供以圖搜圖、智能巡更等AI 應用，以智能化、可視化、高效、先進、可靠的技術(shù)，保衛(wèi)浙大師生的安全。